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lontano-vicino
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149 SCHEDE A COLORI PER STIMOLARE/POTENZIARE/RIABILITARE L’ATTENZIONE SELETTIVA
a occhi chiusi
Giochiamo con le Consonanti (da pag
Corso FAD - NO ECM - Relazione tra difficoltà di programmazione nella motricità fine e disgrafia: intervento riabilitativo lontano-vicinoPER: professionisti, insegnanti, genitori MODALIT: asincrona (con attestato di partecipazione) TIPOLOGIA: corso TEORICO (circa 200 pagine) + PRATICO (lista di giochi e attivit pratiche per la riabilitazione della Disgrafia + video esercizi) FINALIT: conoscere lo sviluppo della MF e la relativa correlazione con l'impugnatura e la scrittura. Prevenzione delle difficolt grafomotorie e riabilitazione della disgrafia PROGRAMMA: Apprendimento e Sviluppo
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